Lernen außerhalb des Klassenzimmers – Engagement für den Neuen Lernort
Mit dem Neuen Lernort in Dortmund-Scharnhorst verbindet uns eine Kooperation, die zeigt, wie viel ein anderer Zugang zu Bildung bewirken kann. Grundschulkinder bekommen hier Zeit, Aufmerksamkeit und neue Erfahrungen – und damit die Chance, Vertrauen in sich selbst und ins Lernen zurückzugewinnen.
Manche Kinder brauchen keinen zusätzlichen Druck, sondern einen anderen Ort zum Lernen. Einen Ort, an dem nicht zuerst gefragt wird, was nicht funktioniert, sondern was ein Kind braucht, um wieder mitzumachen, sich auszuprobieren und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.
Genau das bietet der Neue Lernort am Greveler Malakovturm in Dortmund-Scharnhorst. Grundschulkinder aus dem Stadtteil erleben Lernen hier anders: draußen, praktisch, kreativ und in kleinen Gruppen. Sie arbeiten mit Naturmaterialien, bauen und gestalten, essen gemeinsam, übernehmen Verantwortung und lernen, Konflikte zu lösen.
Dabei geht es um weit mehr als klassischen Unterricht. Die Kinder erleben, dass ihre Stärken zählen, dass sie etwas bewirken können und Teil einer Gemeinschaft sind. Solche positiven Erfahrungen können dabei helfen, wieder Zugang zu Schule, zur Gruppe und zu den eigenen Fähigkeiten zu finden. Ein wichtiges Ziel des Neuen Lernorts ist deshalb auch, Schulabsentismus frühzeitig vorzubeugen.
Uns verbindet mit dem Projekt ein gemeinsames Anliegen: Junge Menschen sollen die Chance haben, ihr Leben selbstbestimmt zu gestalten – unabhängig davon, wo sie aufwachsen oder mit welchen Voraussetzungen sie starten.
Unsere Unterstützung findet dabei nicht nur finanziell statt. Mehrmals im Jahr sind Mitarbeitende von uns bei sozialen Einsätzen am Neuen Lernort aktiv. Sie pflegen beispielsweise das weitläufige Außengelände, schneiden Grünflächen zurück, reparieren und gestalten Bereiche oder übernehmen andere Arbeiten, die im Alltag viel Zeit kosten würden. So bleibt den Pädagogen mehr von dem, worauf es wirklich ankommt: Zeit für die Kinder.
Für unsere Mitarbeitenden machen diese Einsätze gleichzeitig sichtbar, was hinter der täglichen Arbeit des Projekts steckt. Wer selbst einen Vormittag auf dem Gelände mitarbeitet, versteht schnell, warum ein gepflegter Außenbereich, ein gemeinsames Bauprojekt oder ein Platz zum Spielen und Entdecken mehr sind als nur schöne Rahmenbedingungen. Sie schaffen Möglichkeiten für Begegnung, Entwicklung und neue Lernerfahrungen.
Genau darin liegt für uns der Wert einer langfristigen Zusammenarbeit im Sozialraum Dortmund: Partner zu stärken, die Kinder und Jugendliche verlässlich begleiten, Ressourcen zusammenzubringen und ganz konkret dort zu unterstützen, wo Hilfe gebraucht wird.
Denn Lernen braucht manchmal mehr als Unterricht. Es braucht Menschen, die genau hinsehen, Räume, in denen Kinder sich ausprobieren können, und Erfahrungen, die ihnen zeigen: Ich kann etwas. Ich gehöre dazu.
Der Neue Lernort Scharnhorst ist so ein Ort.
